目前，樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育已基本結(jié)束。

習(xí)近平總書記作出重要指示，對(duì)學(xué)習(xí)教育工作和成效給予充分肯定，對(duì)鞏固拓展學(xué)習(xí)教育成果、建立樹立和踐行正確政績(jī)觀長(zhǎng)效機(jī)制提出明確要求。

日前，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也召開會(huì)議，強(qiáng)調(diào)這次學(xué)習(xí)教育不是終點(diǎn)而是新的起點(diǎn)。要堅(jiān)持不懈強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平黨建思想和習(xí)近平總書記重要指示精神，鞏固拓展學(xué)習(xí)教育成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

這是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，必須堅(jiān)持久久為功。

黨的十八大以來(lái)，針對(duì)一個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)中的重要問(wèn)題、緊迫問(wèn)題，在全黨組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，已經(jīng)成為黨的建設(shè)一項(xiàng)重要制度性安排。

一次次部署、一遍遍叮囑，釋放出鮮明信號(hào)：集中教育只是糾偏正向的階段性舉措，唯有扎緊制度籠子，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制才能實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。

經(jīng)驗(yàn)只有善于總結(jié)才能成為財(cái)富，成果只有形成機(jī)制才能產(chǎn)生力量。樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來(lái)，各級(jí)黨組織靶向糾治急功近利、重顯績(jī)輕潛績(jī)、脫離群眾實(shí)際等突出問(wèn)題，有效破解了一批政績(jī)觀錯(cuò)位的現(xiàn)實(shí)難題，全黨全軍各級(jí)黨組織和廣大黨員干部積累了大量行之有效、彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)做法，形成了一批可復(fù)制、可推廣的創(chuàng)新成果。

政績(jī)觀偏差問(wèn)題的糾治，事關(guān)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的根本導(dǎo)向，絕非朝夕間就能一勞永逸，有效的做法若不能制度化、成功的經(jīng)驗(yàn)若不能長(zhǎng)效化，前期的整改成效就容易隨著活動(dòng)結(jié)束慢慢消解。

唯有在完善機(jī)制、建章立制上下功夫，精心做好總結(jié)評(píng)估工作，客觀評(píng)價(jià)教育成效，認(rèn)真提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能把零散的整改舉措固化為剛性約束，推動(dòng)正確政績(jī)觀從思想自覺轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺。這是鞏固教育成果的必然選擇。

同時(shí)，我們也要看到，政績(jī)觀偏差本質(zhì)上是價(jià)值取向、干事導(dǎo)向的深層問(wèn)題，糾治并非一朝一夕之功，具有較強(qiáng)的頑固性、反復(fù)性，稍有松懈就可能反彈回潮。

“樹立和踐行正確政績(jī)觀講了多年、抓了多年，取得一些成效。但從巡視、督查和查辦案件的情況看，政績(jī)觀方面仍然存在不少突出問(wèn)題，需要長(zhǎng)期不斷地抓。”

世界上怕就怕“認(rèn)真”二字。開展教育活動(dòng)，最關(guān)鍵就是要把各項(xiàng)要求認(rèn)認(rèn)真真貫穿下去。所以，鞏固拓展學(xué)習(xí)教育成果，不僅要做到“當(dāng)下改”更要做到“長(zhǎng)久立”，把實(shí)踐成效固化為持續(xù)作用的制度機(jī)制，從根源上壓縮形式主義、官僚主義的生存空間。

收官不是散場(chǎng)，收官不等于收勁。政績(jī)好不好，要看群眾實(shí)際感受，由群眾來(lái)評(píng)判。這就要求我們的黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把工作落腳點(diǎn)放到辦實(shí)事、求實(shí)效上，把精力用在打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)上，將這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的終點(diǎn)，作為書寫政績(jī)答卷的起點(diǎn)，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

來(lái)源：鈞正平工作室